现代故事《蹊跷的客源》内容如下:
刘老四开动脑筋一联想,终于猜出了原因。胡老师在城里教高中,班上的学生来自县城各个地方,有些学生的家长还在省城和外地做生意,他肯定动用了学生的资源,让每个学生家长介绍几个客户。一个班有三四十名学生,合起来就是不小的客源,再加上回头客,陈老师的生意想不好都难。这样那些远道客人,跑到陈老师家里消费就合情合理了。
刘老四不是善茬,既然想通了这个环节,就想分一杯羹。他骑着摩托车,跑到县二中校园里,找到了胡老师。他把胡老师拉到一边,神秘地说:“我知道陈老师家里为什么客人多了,都是你的功劳。”
胡老师笑笑说:“陈老师是我的班主任,帮帮他是应该的。”刘老四说:“看在老乡的分上,你也帮帮我吧。”
胡老师一愣,说:“叔,说实话,你那事,我还真帮不了。”
刘老四心想:不都是拉客源吗?我和陈老师一样的生意,为什么帮不了?是了,世上没有白帮的忙。想到这里,刘老四掏出早就准备好的红包,往胡老师手里塞,“这是一千元,以后,每个客人再给你提成,你手里有的是资源,这个忙一定得帮。”
一提到钱,胡老师吓了一跳,急忙把红包推回去,说:“我手里的资源,只适合陈老师,不适合你。”
刘老四火了,气愤地说道:“我和陈老师一样的生意,为什么你手中的资源,只适合他,不适合我?别以为我不知道你玩的把戏,小心我告你!”
这时上课铃响了,胡老师忙说:“叔,大家乡里乡亲的,如果能帮你,我绝不会含糊。我还有课,失陪了。”说完,就急匆匆地走了。
刘老四恼羞成怒,回到家里越想越气,拿起手机,还真的把胡老师告了,说胡老师给学生家长摊派任务,让他们给陈老师拉客,违反了纪律。他不但给教委打了电话,还给纪委打了电话,进行实名举报。
过了半个多月,刘老四接到了教委的电话,让他到县二中的会议室去一趟,要对他的实名举报进行回复。
刘老四来到会议室,除了教委的人,纪委也有专人到场。纪委的人说,接到刘老四的举报电话后,他们很重视,和教委联合展开调查,走访了大部分学生家长,也问询了胡老师,发现刘老四的举报与事实不符,胡老师没有违纪的现象。至于胡老师所说的资源,就让他本人给刘老四解释清楚。
胡老师掏出手机,打开微信,翻出一个微信群,给刘老四看,只见群名叫做“帮扶恩师群”。
胡老师解释,这个群本来是初中同学群,他在群里将陈老师的情况讲了,大家就出主意,让陈老师搞一个农家生活体验的项目,他们可以带着孩子去体验农家生活,算是帮一把陈老师。
后来,这个群传开了,但凡被陈老师教过的学生,哪怕是在外地工作的,听到消息都加入了这个群,就改了群名叫做“帮扶恩师群”。陈老师的学生,有的读书考出去了,在外省工作,没考出去的大部分在县城里做生意或工作。那些来陈老师家里的顾客,都是这些学生的家属。学生们担心陈老师不收钱,就不出面,让家人带着小孩去体验农家生活。当然,他们也介绍了不少熟人来。大家都怀着感恩的心情,有的家庭一年来过四五次。
胡老师笑着说:“叔,当初不告诉你真相,是担心你把这个秘密泄露出去。陈老师那人,你不是不知道,要是知道来的都是学生的家属,他说什么也不会收钱的。这事,你还得继续保密。陈老师从民办教师岗位退下来的时候,虽然一次性补了一些钱,但生活还是有些困难,他又没有子女,年事已高,缺少生活来源,我们这些当学生的,只能用这种办法尽一点微薄之力了。”
原来是这样,刘老四的脸红得像关公,要多尴尬就有多尴尬。
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