现代故事《老学者的粉丝》

现代故事《老学者的粉丝》内容如下：

孙大国的爷爷老孙如今七十多岁了，退休前是个中学语文老师，一辈子兢兢业业，桃李满天下，在镇上很受人尊敬。孙老师教了一辈子语文，与文字打了几十年交道，平时也没啥爱好，除了备课，就是研究本地古代人文历史，尤其是对魏晋的“竹林七贤”颇有兴趣，不但研究，还经常撰写研究文章呢。

对于家人来说，老爷子年龄大了，没事钻进故纸堆里搞搞学问，也算老有所乐，总比那些天天痴迷养生节目和宣传，最后被骗的老人们强些吧！但是，孙老师要光是自得其乐也就罢了，他还一丝不留地把研究的成果隔三岔五地发布给子孙们。这不，老爷子自封家庭微信群群主，经常把他撰写的文章发到群里让大家揣摩。

对于子女和孙子孙女来说，本来想，在群里给他点个赞竖个大拇指也就是了，哄老爷子开心就算尽孝心了。但是老孙态度极其认真，不仅要家庭群这些小辈仔细阅读自己的文章，还得撰写心得，每次都要不少于五百字的评论，一般限时两天完成。每次老爷子都逐字逐句地审阅孩子们的评论，还根据评论的内容，排出个优劣来。要是谁涉嫌抄袭或者糊弄，免不了被老爷子数落一顿。

但是孩子们也有自己的事业和生活啊，一两次倒是可以，这没完没了的，真是疲于应付。虽说表面上客客气气的，该点赞还是点赞，写心得啥的，慢慢的就没了心劲儿，不是写的字数少，就是拖时间。慢慢地，老孙心里也明白了，孩子们对自己这些研究的确没啥兴趣，也就不刻意为难他们了。

为了找寻知己，他就有意去公园找一些样子斯文点的老人聊这些偏僻的话题，可人家看他就像看一个外星人一般。他又到老年大学去找志同道合的人，却发现大部分老人都热衷于插花、乐器、合唱等娱乐性项目，对什么文人士大夫之类的，同样没啥兴趣。就是几个涵养高点的，能坚持听他讲一会，过不了多久，也找个理由溜之大吉了。

老孙不禁慨叹，现在真是人心浮躁啊，根本不知道做学问的乐趣，只是自我麻醉于那种浅薄的快乐中。天天闷着搞这些在外人看来无用的学问，却没人交流，老孙心情很是低落。

这天孙大国带来一个高中同学，说是刚刚硕士毕业。这个叫吴畏的高学历人才，一看到孙大国家那间满屋子都是书的房间，情不自禁地抬头观赏起来。孙大国端着一杯茶笑着问，老同学读了十几年书是不是还没读够？吴畏便打趣地回说，这些书籍都是人文历史类的，一瞧书的主人就是个学富五车、腹有诗书的学问家。

这时，孙大国的爷爷老孙正好从园中拾掇花草回来，在客厅听到有人夸他，马上钻进书房，只见一个戴着金丝边眼镜的小伙子正翻着一本书不住地点头。

老孙不动声色地走上前去，发现小伙子正在读一本一个大学者撰写的有关魏晋历史的专着。老孙露出欣喜的神色，笑着埋怨孙子家里来了客人，怎么也不快点介绍一下。

听说吴畏是名牌大学研究生毕业，老孙赞许地点了点头，又开始数落起孙大国来，说什么瞧人家吴畏，打眼一瞧就是个潜心研究学问的好孩子。

接着，老孙就客气地给吴畏沏了一杯上好的绿茶，并让他坐到自己对面，很快便聊起了中国古代历史，当然少不了介绍他对魏晋士大夫的研究。

孙大国早就挺腻歪这些话题和内容了，此时就见吴畏刚开始还一副认真听讲的模样，后来逐渐眼神游离，一看就是心里不怎么耐烦了。

孙大国为了不让同学吴畏再听爷爷这些老掉牙的说辞，于是便想打断老孙，说他和吴畏过会还要出去办事。

吴畏见老孙正在兴头上，于是便客气地说再听一会不妨事，爷爷真是隐藏在民间的大学问家，水平绝对不输大学里的教授。

孙大国心里暗笑，你小子真会哄老爷子开心，谁不知道你从高中时就对文科没兴趣，只喜欢数理化，本科和研究生读的也是电气工程，是一个不折不扣的理工闷男。

老孙一听吴畏恭维的话，顿时眉毛直挑，眼睛放光，霍地站起身来，走到书桌旁，拿钥匙打开一个抽屉，从里面拿出一个牛皮纸袋，抽出一份发黄的报纸，转身递给吴畏。

老孙凑到吴畏身边，指着报纸副刊一篇题目为《论“竹林七贤”的活动轨迹和心路历程》的文章，挺着腰板又用手点了点题目下面作者名字“孙超美”。

吴畏心里有些明白过来，用眼睛快速扫了扫整版报纸，注意到文章末尾注着“作者系县一高语文高级教师”的字样，马上露出惊讶万分的表情，上下夸张地打量了老孙一番，大声惊呼：“孙老师，如果我没猜错，这就是您的大作吧？”见老孙微笑不语，又继续赞叹，“没想到，您好多年前就有研究成果发表在《牧野日报》上呀，太让人佩服了！”

没想到这个吴畏竟然脸上浮出惊喜的神色，重新坐到椅子上津津有味地阅读起老孙这篇文章来。其间他头也不抬一下，一口气把这篇文章逐字逐句地看完了。

最后，吴畏把报纸像圣物一般折叠好，轻轻放在书桌上，嘴中连呼孙老师见解独到，论据充分，很有新意。

“要不说人家能考上研究生读出硕士来，治学能钻研，多难得的品质啊！”老孙对吴畏赞不绝口，接着又开始探讨起“竹林七贤”的风骨及作品风格来。

吴畏简单地引用老孙的文章说了几句，便谦逊有礼地表示，自己对魏晋文学研究不深，需要回去多看些书，找些资料，积淀些知识后再向孙老师请教。

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