现代故事《打铜锣的爹与蔡老师》内容如下:
入秋后,邻近大队又发生了火灾,十几间茅屋在大火中化为灰烬。几天后,公社做出决定,每个生产队都要安排一人打锣喊防火口号。我爹会喊号子,声如洪钟不说,还喊得抑扬动听,队长几乎没考虑,就把从大队领回来的铜锣和鼓槌往我爹手里一塞,从此,每到黄昏,我爹粗嗓门带点拖音的吆喝声便回响在村子里:“小心火烛——水缸挑满——灶门收净——火柴高放——”
还真别说,自从打锣后,村里火灾发生的频率明显降低了,人心也安定了很多,都夸我爹“小心火烛”喊得好。
但“小心火烛”也喊出了一个负面效应,那就是我的伙伴们常常当着我的面,拿腔作调、摇头晃脑地模仿我爹喊“小心火烛”。我不能忍受,摆出架势要打架,但他们人多势众不惧我,越发将“小心火烛”喊个不停。在外受了委屈,回家我就藏了爹的鼓槌,不要他再去喊口号了。不想爹知道原委后,呵呵一笑,开导我说:“喊‘小心火烛是好事,他们这是在帮你爹做防火宣传呢。”经爹一劝,我也不再计较了,这样一来,伙伴们便觉无趣,渐渐地就不喊了。
那一年,我正念五年级,老实说我的成绩不好,爹对我考取公社中学也没有抱一丝希望。上学期期中考试后,蔡老师把考试卷子一张一张发给同学们,唯独不发给我。过了一会儿,蔡老师举起我的卷子说:“这次考试就小文一人不及格,你爹不是天天在喊’小心火烛吗?我看最该‘小心火烛的人就是你。”同学们听了蔡老师的话一头雾水,看来他们和我一样也没有悟出这句话的意思。蔡老师停了停,嘴角浮起一丝笑,然后大声对同学们说:“小文就是一个草包,草包该不该’小心火烛?”同学们哄堂大笑,我却恨不得钻进桌子底下的地缝里去。
这还不算完,放学后,同学们跟在我身后,一路高喊着“小心火烛”来到我家门前。爹闻声出来,见我委屈得要哭,便虎着脸驱散了他们,然后俯下身问我是怎么回事。
听完我的叙述,爹气得脸色发青,一边撕我的卷子,一边赌气地对我说:“明天你跟我在家待着。”
第二天我自然没去学校,但蔡老师也没有来家访,随后几天也是如此。好几天都不肯多说一句话的爹,那天坐着一连抽了两袋旱烟,然后站起身,从生产队牵回一头牛交给我,我便成了一个放牛娃。
转过年来,公社要组织防火检查评比,评比的主要内容就是落实口号里的“水缸挑满、灶门收净、火柴高放”。
爹更忙了,除了喊口号,还要一家一户检查落实。谁知落实到最后,蔡老师家出了问题,原来他家没有水缸,生活用水就靠一担木桶。爹知道蔡老师家穷,但没想到会穷得连水缸都买不起。那天半晌,娘在地里做工,爹提早回家去公社买回一口水缸,走到村口不巧被我碰见了,爹怕我漏嘴说给娘听,就将实情告诉了我。我虽然心里还恨着蔡老师,但一想到明天公社要检查评比,就答应了替爹保密。
爹将水缸送到蔡老师家的细节我自然不知道,但爹的付出使他的防火工作不仅顺利地通过了公社的检查评比,还领回了一张奖状和一双军用球鞋。
几天后的一个晚上,蔡老师低着头走进了我家。他是来做爹的工作让我复学的。
开始时,爹一点也不领蔡老师的情,说:“你不是说我家小文是个草包吗?他就是复学,也考不上公社中学。”
蔡老师一时羞愧难当,连连赔不是,说自己愧为乡邻,更愧为人师,恳求我爹原谅他。
我爹并不是那种得理不饶人的人,见蔡老师认了错,当即表示让我复学。放了几个月的牛,其实我还是想上学的,一时间我竟不恨蔡老师了。
复学后我仍在蔡老师的班上。我们班一共三十五个学生,其中包括蔡老师的儿子。我基础本来不好,加之又失学那么久,做错作业和考试成绩不佳肯定是难免的,但蔡老师再也没有嘲讽过我,相反还耐心辅导我。有几次放晚学后,蔡老师把我和他儿子留下,有针对性地给我们俩开小灶。学习这事说难,是难在没有弄懂,一旦把要点弄懂也就不难了,成绩也有了明显进步。更主要的是,我从此对读书产生了浓浓的兴趣。
学年结束时,我和蔡老师的儿子都考取了公社中学。入学通知书是蔡老师亲自送到家里来的,与此同时,蔡老师还送我一支崭新的英雄牌钢笔,并鼓励我进中学后发奋读书。英雄牌是钢笔里的名牌,当时很少有学生使用。爹接过蔡老师送我的钢笔,感激地说:“蔡老师,我可怎么谢你呢……”
“谢什么,差点误了你家小文的前程呢。”蔡老师不好意思地说。
四年后,我刚好赶上恢复高考后的首次高考,并考上了理想的大学,成为我们村的第一个大学生。
乡邻们纷纷登门道贺,他们夸我爹打铜锣打出了一个大学生。爹说:“没有蔡老师,我就是把铜锣打破也打不出一个大学生来。”
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