精选文摘《带同龄学生的“90后”博导》

精选文摘《带同龄学生的“90后”博导》内容如下：

实验室里崭新的通风橱内，装着各种颜色反应液的烧瓶摆放整齐，橱窗上写满化学反应方程式，一旁的旋转蒸发仪在有序运转。“90后”唐从辉，穿着一身蓝色实验服、头戴护目镜带着他的“90后”“00后”学生在做实验。

1991年，唐从辉出生于湖北省仙桃市的一户普通家庭，从小他的学习成绩优异。读高一那年，有一次上化学课，化学老师讲到苯环时，说明苯环的化学结构是凯库勒结构，是为了纪念发现它的化学家凯库勒而得名。紧接着，化学老师话题一转，对学生们说：“希望有一天，你们当中也出现一位化学家，研究出以自己的名字命名的成果，写进教科书里，我们在书中相遇。”唐从辉坐在下面，对老师的一番话深有感触，从那时起，他就和化学结缘，定下了以后走化学研究的方向。

有了目标，唐从辉朝着那个方向努力。上化学课，他不仅喜欢提问题，而且做作业他又喜欢钻研难题。课间休息，他一次次地向老师请教。做实验，他常常是最后一个离开实验室的学生。一个学期下来，他的化学成绩突飞猛进。

高考后，唐从辉以优异的成绩考入华中科技大学化学专业。有了专业的导师，还有设备齐全的实验室，唐从辉加入导师的课题组，如饥似渴地投入到学习中。不过，高中时学到的化学仅仅是一些皮毛。第一个学期，唐从辉的化学实验分数就落后于其他同学。当看到试卷上的成绩，他有些不相信，但事实由不得他不相信。

那天，坐在学校的长廊里，他的耳边又一次响起高中化学老师的话：希望有一天，你们当中也出现一位化学家。一股热血直冲他的大脑，他心里默默地为自己鼓劲：“我一定要成为一名化学家。”他回到教室打开课本，埋头开始做化学试题。在复习方法上，他整理出核心知识点，这样对每一道题目做到心中有数。

有一次是周末，同学邀请他一起去黄鹤楼游玩，他婉拒了同学的邀请，一人待在化验室做实验，一遍不过再接着做第二遍……凭着这样的拼搏努力，唐从辉的成绩很快直线上升，他的成绩排名登上了化学系的头名。

就这样，四年过去唐从辉以专业第一名的成绩被保送到北京大学读博。北京大学是数一数二的名校，他珍惜这来之不易的机会。做实验既辛苦又枯燥，经常需要加班熬夜，这时，唐从辉又会想起化学老师说过的话，他更有了动力。从北京大学取得了博士学位，他获得了去德国和美国深造读博士后的机会。唐从辉并没有对成绩沾沾自喜，他觉得离他的梦想又近了一步。

在国外，唐从辉眼界大开，但是问题随之而来，毕竟国外的教学方法与国内有所不同，让唐从辉有些难以适应。不过这还可以解决，难的是科研难题给他所带来的压力。但是，他一想到高中化学老师的那段话，马上振奋起来。他对自己说压力就是动力，转身就投入到实验中。如果做实验太累，他就停下手中的活，去听一下音乐。通过这样来释放压力，他渡过了一个个难关。

而在习题上，遇到不懂的地方他不仅仅问导师，而且还用一个个实验去破解求证。凭着这样的干劲，他在班里成绩突出。陆续地，他还在国际顶尖学术期刊《美国化学会志》《德国应用化学》上多次以第一作者发文。

2020年，唐从辉取得了博士后学位。这时，他的母校向他抛来了橄榄枝，希望他能回归祖国，回到母校，为国内培养出更多像他一样的优秀科研人才。唐从辉毫不犹豫地回到了母校。他知道既然已经选择了从事化学科研工作，就必须在这条道路上走下去。

当年在实验室中称教授们为“导师”的唐从辉，现在已经成为华中科技大学的科研中坚力量，他拥有自己的独立实验室，能够独立决定实验室的研究方向、经费使用、人事安排，也有了一群叫自己“导师”的“90后”“00后”学生。

有记者问唐从辉是如何一路登上巅峰，成为带同龄学生的“90后”博导的？他淡然地说：“成功的高度取决于你的梦想有多大，成功的深度取决于你的热爱有多深，而对于成功的金字塔来说，只有努力才是最坚实的一块块砖。”

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