精选文摘《面对尴尬》内容如下:
不久前,我听了一场讲座。主讲的是一个童书编辑,讲座主题是:“如何让孩子快乐阅读?”讲座一开场,她向在场的家长们发问:书是从哪儿来的?家长们顿时愣住了,因为搞不清她想要问什么,是问怎么印的呢,还是问从哪里运来的,或是怎么写出来的,所以没有一个人回应她。她尴尬地笑笑,便拿起一本绘本书朗读起来,中间数次夹杂日语,并不断地问家长:“听完这段朗读,大家有什么感受?”就在一阵寂静后,一个男家长突然高声回应:“起了一身鸡皮疙瘩!”童书编辑尴尬地笑着追问道:“为什么呢?”男家长说:“因为你的声调!”顿时,场上一片哗然,童书编辑尴尬不已……
我也有过尴尬的事。因为工作的关系,常常走进学校,和学生们聊聊写作。有一次,我给山东某重点高中的文科重点班上课。开场时,我问孩子们:“你们认为怎样才能写出好看的故事呢?”话音刚落,一个女生大声叫道:“订《故事会》呗!”此话一出,全场鸦雀无声,那个女生也一脸嘲讽的看着我。我觉得尴尬,突然灵机一动说:“看来你很有感触啊!”我一边说,一边快进课件,顺势把讲座后面的内容提到前面来:“其实,早在2003年,海南有位高中生,平时特别喜欢读《故事会》,就连考试前也不例外。这年高考,作文题让他有所触动,他学习借鉴了故事《爱的误区》,以《最美丽的鸟》为题一举获得满分!这位幸运的海南考生不是第一位,当然也不是最后一位。所以,我希望在不久的将来,也能听到你的好消息哦!”后来,讲座结束,学生们纷纷围上来问怎样才能订到《故事会》。
人跟人打交道,难免会有意外的尴尬,如何智慧地化解,是打破尴尬的关键。写作故事时,能否设计出更好的解决方法,也是故事好看与否的关键之所在。
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