精选文摘《阳光书室》

精选文摘《阳光书室》内容如下：

早晨，一缕阳光透过窗帘，照在我的脸上。我擦擦眼帘，睁开眼睛，走到窗口，窗外阳光灿烂，春光明丽。

这时，孙女在书室叫：“爷爷，爷爷，哥哥翻乱书了，满屋都是。”孙子却高兴喊道：“爷爷，爷爷，我找到《爷爷的书房》啦！”

我一愣，找到“爷爷的书房”，我的书房不一直在吗？谁搬走了？明白后，我的脸上露出了开心的笑容。书室内，摆着三个书柜，正中间的是时政类，有领袖选集，有新时代建设社会主义理论解读本；左柜是文艺作品，有古典四大名着，有近代现代名家作品《家》《春》《秋》《白鹿原》等；还有外国名着和自己的作品集；右柜是小孩的书柜，本来整齐地放着孙子孙女的课本、课外资料，但此时一片狼藉，满室是书。

孙子看到我进来，低下头说：“爷爷，对不起，我找书翻乱书柜了。”我抚摸着孙子的头，慈祥道：“没事，爷爷重新放好就行。你刚才说找到什么书啦？”孙子从身后拿出一本画集，望着我，高兴地说：“我找到《爷爷的书房》那本书，看到爷爷在书本里。”

这是本彩色画本，是中国微型小说学会副会长、广东省小小说学会副会长雪弟跟人合作的书，以画册的形式介绍了“爷爷”的书房。我翻开《爷爷的书房》，解释书中内容，孙子孙女被书中漫画和内容吸引着。孙子不解地问道：“爷爷，人怎样才能走进书本里呢？”我微笑说：“宝贝，不是人真正走进书本里面，是人的名字印在书本上了。”我从左书柜拿出《风听莲语》作品集，对孙子孙女说，“宝贝，看看爷爷在不在书里？”孙子认真地看着目录，指着我的名字，高兴地说：“爷爷，您的名字在这里。咦，爷爷有三个名字。”孙女问：“爷爷，您怎么有三个名字？”我指着目录上的三篇作品，对两人说：“这是作品集，是将很多作家的作品收集在一起的，收集多少篇就有多少个名字。”孙子好奇地问道：“爷爷，什么叫作家？”我说：“是以写作为工作的人，从事文学创作并且有一定成就的人。”

孙子根据目录，找到散文《陪妻子进货》问：“爷爷，您真的跟奶奶去买衣服吗？”我点点头：“是。”并引导他们，“写作有几种体裁，有记叙文、散文、小说。散文多是写实的，是生活中的真人真事。要写好散文，就要从生活中多观察，多积累素材，才能写得生动，写得感人。”我对孙子说：“你明年读四年级，有作文课程，要写好记叙文，就要多练习写作。”

我从书柜里拿出市文联2021年出版的杂志，指着小说《南路第一党支部》说：“小说不同于散文、记叙文，可以虚构。”“虚构？是假的吗？”“也不全部是假的，小说素材也是从日常生活中来的，经过作家们思考，然后写出超越现实的作品。”孙子孙女听得入神，并竖起拇指道：“爷爷真厉害，您的名字走进那么多书本里，我长大后，也要跟爷爷一样，走进书本里。”

我望着孙子孙女，期望道：“宝贝们，你们现在的任务是学好课本知识，等以后再学习课外知识。掌握好知识，长大后才能多写作品，写出好作品，明白吗？”孙子孙女似懂非懂地点点头：“明白，我们长大后也要当作家。”

我放书，孙子孙女递书，三人齐心合力，很快就把书籍收拾整齐。此时，太阳高高升起，金色的阳光洒满了书室。

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