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精选文摘《黎明记忆》

栏目:精选文摘|日期:2024-07-29|来源:散文选刊|作者:张伊南|阅读:手机阅读

精选文摘《黎明记忆》内容如下:

还记得2014 年北京初夏的黎明。

这天,早上5 点30 分,我走出学院公寓楼,凝视东方天际,黎明已借着最后一束星光的照引而来。薄明蓝空下,幽静校园,被黎明的霞光唤醒了。五星红旗,霞光辉映,簇新鲜艳,在凉爽的晨风中舒展飘扬。朝霞,万千光线泼洒,泼洒在林荫道路、精致游园、青青草坪,还有覆绿廊架。风雨操场,学员们沐浴在黎明的红光里,散步、跑步、打篮球、打羽毛球……回荡笑语欢声,充盈青春朝气。“教育放飞理想,实训把握未来。”我沿着操场跑道散步,一幢青灰色的教学楼,线条典雅明快,正面上方张贴的红色横幅,镀上了一层耀眼晨辉。置身于橘红色光芒映照中的可爱校园,尽情呼吸清新清爽的黎明气息,我深切地感受到,为了心中梦想,每天努力、坚持,永不停滞,做一个思维敏捷活跃、与朝阳同步伐的人,那么,白昼便是一个长长的早晨,便是一个永恒的黎明。

如此优雅清新、愉快难忘的校园黎明,给予我最慈惠的光辉。我到北京农业农村部管理干部学院参加业务培训的记忆,如在眼前。

回望生活的征程,有阳光,也有风雨;有坦途,也有坎坷。我是通过参加全国高等教育自学考试,于2003 年12 月取得了郑州大学新闻学专业本科学历的。数年来,一本教材,一本辅导资料,是我准备自学考试的常态。除了个别课程听过老师辅导或考前串讲,绝大多数课程我并没有系统听过老师讲课。之后,漫长时间里,我在文学史教材的“无声”指导下,开始了经典文学作品的阅读之旅。同时,要弥补系统听课的缺憾,这样的打算始终萦绕心头。

一周的学习培训,尽管培训的内容是农业信息化业务,却开阔了我的眼界,我深刻地认识到不听老师讲课,单纯依靠自学,难以克服与超越自身的局限。

返乡之后,工作之余,我在网上开始寻找,听课学习专业视频公开课,“凡是自强不息者,到头我辈终能救。就是所谓的天道酬勤。浮士德的自强不息感动了上天……”北京师范大学文学院刘洪涛老师主讲的《西方文学经典鉴赏》中“歌德的《浮士德》与人生的五重境界”一节,尤其记忆深刻。听课激发了我阅读原着的兴趣。进取战胜沉沦,神性强过魔性,自强不息永不满足,奋发进取有所作为,追求知识真理、健全人格、高远理想,不断提升、超越、完善自己。我领悟了浮士德精神的真正内涵,获得了宝贵的智慧箴言。从“片段”的、不系统的专题讲座,到较为完整、系统的专业课程,我的眼前宛若开启了一个新的世界。我在专业学习、文学阅读中,自然有了业余时间尝试写作的想法。由于学习新闻学专业的原因,我便尝试围绕真人真事,构思提炼写作散文

优秀作品的光芒,照亮我的心灵,照亮我笔下这一方稿纸。

2023 年3 月19 日8 点50 分,我走进酒店的三楼会议室。主席台正中上方,悬挂着“祝贺2022 年度中国散文年会隆重召开”的红底白字横幅;主席台中央,长方电子屏的画面,是大海、蓝天、洁白的云朵悠然点缀其间。来自全国各地的参会老师,有的站立交谈,有的围坐聊天,笑意写在每一个人的脸上。

会场气氛热烈、喜庆。我在第三排右侧,找到了印有自己名字的红底黑字的桌签。

“对小说家来说,最好的散文写作其实包含在他的小说里。”刘醒龙老师的文学讲座,话语朴实,同大家坦诚交流,对此,我在阅读中深有体会。我曾在《散文(海外版)》2020 年第8 期,阅读了李佩甫老师的散文《我怀念》,文字质朴清淡,而又蕴满深情、充盈美感。之后,我读小说《生命册》,在第十一章,发现了几页熟悉的文字,原来是散文《我怀念》的文字。小说里的散文,没有故事情节的推进,没有人物形象的刻画,唯有对景观风物的逼真生动的描摹,宏观勾勒与微观细描浑然天成,散发着独特的审美光彩和艺术芬芳。

转瞬之间,庄重的主席台变成了华丽的舞台。背景墙显示屏,静音播放着电影《辛德勒的名单》的画面。两位青年女音乐家,一边凝视前方三角木架上摆放的乐谱,一边神情专注地演奏电影的主题曲,小提琴与低音提琴协奏曲响起,在舒缓、深情、忧伤倾诉的低沉琴音里,糅合有优美、明朗、慈悲、给人希望与信念的温暖旋律。

颁奖典礼开始了。十佳散文奖、十佳散文集奖、三等奖的获奖作者依次走上主席台领奖。

“现在宣布获得二等奖的作品和作者名单…… 散文《路过》……”我听到主持人念到了自己的作品名字。原来,会场座位是按照上台领奖作者的次序事前排好的。我和在第三排右侧就座的几位文友,列队走上主席台。杨海蒂老师依次给我们颁发了鲜红的获奖证书。

这是值得永远铭记的庄严时刻。

3 月19 日的黎明如约而至,开启有意义、有魅力、充实的一天。还不到9 点,培训现场已经座无虚席。

“我住在昌平,上午赶到咱们的培训现场,同大家再见见面,送送大家!”再一次见到了梁晓声老师熟悉可敬的身影,亲切真挚的话语,赢得了现场学员们的热烈掌声。

“我觉得散文大体是有温度的。”他当天的讲座,依然循着有情、温情写作的线索。分别的时刻临近,梁老师对现场学员们给予深情寄语:“要有对他者命运的悲悯……要努力创作令人心暖的文学形象。”

我获得的启迪是:写作者要始终葆有一颗真诚的写作初心,笔端融入真情实感,关注他者的挫折与苦痛,关注他者的抗争和奋斗,与他者的命运前途紧密相连,与他者的苦乐悲欢共振共情,才能写出有悲悯情怀、有情感温度、真实真切、令人心暖的文学作品。

北京的黎明,开启了我的崭新的起点,珍藏在我最欢愉、温馨的记忆里。

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