精选文摘《青春的旗帜》

精选文摘《青春的旗帜》内容如下：

中等师范学校毕业后，我留在学校工作，教学之余，负责学生的思想政治教育。与学生打交道是我生活的常态，为正处青年时代的学生释惑成了我生活的重要组成部分。

因与学生年龄相仿，他们都很乐意跟我吐露心声。一日，一些临近毕业的学生跑到我房间，脸色凝重，心有所忧。显然，他们对即将走出校园，到山村学校任教有所愁虑和畏惧。谈心时，他们一致要我谈谈将来该如何面对山村小学，这也是即将涉世的学生面临和迫切需要释疑的问题。当时我没有直接回答，要他们一一用语言描绘悬崖之上岩松的美和巨石之下种子的坚韧，谈谈保尔。柯察金、张海迪、路遥等如何在艰难的环境中实现自己的人生价值。随后，我列举了学校优秀毕业生扎根山村小学教育岗位，用骄人的教学业绩赢得喝彩的例子。经过一段时间的交谈，许多学生紧锁的眉头开始舒展，渐渐绽放出丝丝笑意。有几个学生回去后，还立即向学校递交了志愿，要到最穷最偏的山村小学任教，他们写下青春的壮丽誓言，立志献身山村教育事业。

是的，艰难的现实并不可怕，因为我们拥有青春高昂的旗帜。在人生的历程中，青春就是财富，是坚韧、刚毅、阳光、乐观、自信的最好载体。我们拥有青春就拥有了战胜困难的武器，找到了凌云壮志的奋进方向。只要青春的旗帜不倒，我们便永远可以挺立在大海的潮头，在自己的生命长河叱咤。

记得刚毕业留校任教的那段时间，身处的境况使我异常惶惑。在老师当中，我的学历最低；在学生面前，作为他们曾经的学长，本领恐慌也日益凸显。这差距和恐慌像两块巨石，时时压得我喘不过气来，也不时激励着我尽快拉近差距，提升本领。我拥有青春，还有什么可怕呢？我时常责问自己，并用青春的旗帜激励步履。随后，我很开朗地投入教学中，利用业余时间努力学习，考取了大学。在工作之余，依然笔耕不辍，取得了丰硕的文学创作成果，作为文学人才引进到文联组织，从事专业创作。工作上，我也严格要求自己，经常获得各种荣誉称号。我用青春的财富换来了一项又一项荣誉，在青春的旗帜引领下赢得了一次又一次喝彩。

前段时间，我去外地出差时碰上一个中学同学。久别重逢，给了我们许多愉悦的时间。寒暄后，才知他刚被评为全省十大杰出青年农民，正赶着去参加在省会城市召开的表彰会。出于敬佩，一番祝贺的言语后，我询问起他的创业史来。

一段长时间的沉默后，他才打开了话匣。他谈到了落榜后的彷徨、与病魔作斗争的顽强，也谈到了不屈的创业过程。他先后从事过人力车夫、搬运工、推销员等，也到沿海城市做过打工者。他受尽了别人的白眼，吃尽了人间的苦难，可他从不抱怨现实的残酷、责怪命运的不公，永远高举手中青春的旗帜，心中始终荡漾着对于命运不息挑战的豪迈宣言。如今，他已是一家农林企业的总裁，企业发展迅速，在业界享有盛誉。

白手起家到企业总裁的过程，不就是青春旗帜高扬的过程吗？在任何时候，年轻的我们都没有理由去埋怨现实环境的艰难，因为我们拥有青春的旗帜。不要畏惧雷电交加，乌云散尽就会有艳阳升起；也不要被暂时的困难束缚脚步，每一个坚韧的步履都在助你走出沼泽，走向成功。当你高举青春的旗帜走过寒冬，鲜花烂漫的春天也就将对你露出笑脸。

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