精选文摘《托举》

精选文摘《托举》内容如下：

我跟韩老师去了办公室，跟她讲了寻亲经历。她帮我办了存折，上学的费用有了着落。我想早点儿挣钱，韩老师说以后我可以考中等师范学校。

上学以后，我一直坐在第一排。韩老师经常从家里带来苹果，叫我到办公室吃，她说：“你将来要当老师呢，必须长点个儿才行。”有一次，她带我去她家，递给我一杯热乎乎的乳白色液体，喝起来很甜，那是我第一次喝奶粉。

初中毕业时，我考上了大兴安岭地区师范学校，而韩老师也在我毕业后离开了加格达奇。她跟爱人一起调到上海，最疼我的人也去了遥远的地方。

我读中师那3 年特别不容易，我天天去市场批发干豆腐卷，晚上去每个寝室敲门售卖。虽然学校规定不允许这样，但宿管老师从来没有说过什么。

听说我们这届毕业生就业时国家不再包分配，准备考大学的，学校另外组织专门的辅导班，我进了这个班。

2000 年，我以3 分之差与哈尔滨师范大学失之交臂，于是进了绥化师范专科学校（今绥化学院）。我读的专业是小学教育，每年的学费是7000 元。我想找陈士果部长帮忙，机关门卫室的人说他几年前就去世了。

我给当时的行署专员王忠林写信，讲了我的遭遇。他的秘书打电话通知我，专员特批了1 万元。我想当面表达感谢，他的秘书说：“不用了，专员让你好好上学。”

读大学的3 年，我经常提醒自己：“别忘了你是来干吗的。”我确实需要钱，但我上大学不是为了打工赚钱。我一边打工，一边读书，获得了首届国家奖学金。学校免除我一年的学费，余下的学费我用奖学金和专员特批的那笔钱缴齐了。

那3 年，对我影响最大的人是书法老师王鸿庆。王老师当时已经退休，大概听说我字写得不错，让我去找他。我过去后写了几个字。

王老师说：“你写的字笔法不对。”

我不服气地说：“我从6岁起就学书法，我的笔法哪能不对呢？”

他说：“你跟我学书法吧。”

我说：“我没钱。”

他说：“我不收你的学费。”

就这样，我成了王老师的学生。王老师是书法大家，我不光跟他学颜体、隶书，还跟他学做人。

2002 年年底，我跟同学到哈尔滨参加招聘会。一所中学在招聘会上做宣讲，专门招聘各专业的本科毕业生。

我问：“你们招聘书法老师吗？”

负责人问：“你会书法？”

我把获奖证书和书法作品的照片拿出来，他马上让我填表，报名参加面试，说：“我们正准备招一名书法老师。”

我在学校教书法，也教语文，常常想起韩老师和王老师，希望自己像他们一样，教育学生成为自食其力的人。

我教学生书法，自己也在不断提升。书法不仅让我和别人有所区分，还给了我做人的尊严和底气。

后来，我结婚了。我嫁的这个人跟我一样穷，也是老师。我们结婚的时候，他家里没出一分钱。我们先凑钱给我爸爸买了房子，把他接过来，再贷款买自己的房子。

这些年，我专程看望过王忠林，见到失联多年的韩老师，回绥化拜会过王老师。他们都不需要我做什么，但我要让他们知道，他们的善举结了果实，善良也可以延续。

2016 年11 月，学校传达了国家汉办的文件。我决定报考国家汉办选派的对外汉语教师。我想看看更大的世界，也想走出国门传播中国书法。我的爱人非常支持我。

对我来说，选拔考试中最难的是英语口语。因为我读中师时没学过英语，读大学时就学了一年英语，属于“哑巴英语”。

当时，我儿子在英语学校跟着外教学英语，外教的女儿也来中国了。我便主动提出，免费教外教的女儿书法，只为可以经常跟这个孩子和她的家长交流，因此，我的口语水平提高得很快。剩下的就是背单词、练听力，为此，我晚上从来没有早睡过。

2017 年，我顺利通过国家汉办组织的考试。才艺展示环节，我展示的当然是书法。现场的老师和同学都记住了我，他们直接叫我“书法家”。

2018 年3 月，我被派到智利的哈维尔·卡雷拉第一中学任教。

在我之前去的汉语教师都是国内名校毕业，但我没有压力。教学时，我把每个汉字和它的实用性，以及它背后的中国历史文化融合在一起，传授给学生，学生很喜欢。我还讲到中国的书法和国画，并一一展示，那些学生都成了我的粉丝。

2020 年1 月，听说爸爸身体不好，我提交了申请，提前两个月回国。下了飞机，我直奔医院，爸爸抱着我大哭，说：“你终于回来了！”

爸爸得的是糖尿病，住院3 次，都是我爱人在照顾。

我去智利前，爸爸的身体还可以，他跟我说：“我培养你学书法，肯定不光是为了让你当老师。但我没想到，你能到那么远的地方去教授书法，我真为你骄傲！”

回国之后，我每天照顾爸爸。5 个月后，爸爸因心衰离世，走的时候很安详。

我最近经常想：书法到底给了我什么？书法不仅改写了我的个人命运，还帮我打开了通往全世界的大门。爸爸用他残缺的手，拼尽全力，把我托举到他看不见的高度。

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