精选文摘《“大嗓门老妈”》

精选文摘《“大嗓门老妈”》内容如下：

“声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止，但并不是声音就停止，如余音绕梁，三日不绝等。现在我们就一起来看一下声音是怎样产生的，同学们也可以试试。”只听到隔壁班传来一阵大嗓门，格外清晰。这是我上初一时，隔壁初二的老师正在上物理课的情景，我印象最深的是她的大嗓门。

我是属于不调皮不捣蛋，作业按时上交，老师记不住名号的那种中等生。有一天，我突然对隔壁的物理课很感兴趣，在心里暗暗许愿，希望“大嗓门”明年能教我物理课。每次只要隔壁班是她在上课，我都会聚精会神地听，只希望明年在她的班级，我的这门新学科能有个好成绩，让她能记住我。渐渐地，那大嗓门像有了魔力一样吸引着我。

等我上初二时，她真的教我们物理课，而且还成了我们的班主任。我们上她的课，表现比较积极，尤其是我更加喜欢上物理课，因为大家都是零起点，我在去年就开始偷偷地旁听了，回答问题当然要比其他人更积极主动。我竞选了上了班长兼物理科代表，心里暗自得意。

她是第一次当班主任，我也是第一次鼓起勇气竞选班长职务，我们两个也算新搭档。由于我们是寄宿制学校，学生一个月回家一次，每天过着宿舍、食堂、教室三点一线的生活。作为班主任，每天都在教室门口转悠，有一次她抓到一个睡觉的学生，把她带到办公室训斥了一顿。我们老远都能听到她的大嗓门。

班上今天这个女生涂口红，明天那个衣服露肩膀，这个指甲长了该剪了，鞋子该洗了，那个的被子没叠好，感冒没吃药，她都一一记在心里，都免不了把倒霉蛋训斥一顿。于是，有些同学觉得她管得比较宽，给她起绰号叫“大嗓门老妈”。我们这样叫她，她也不生气，亮开嗓门，有点严肃而又不无打趣地说：“感谢大家的信任，我一下子就有四五十个娃儿，这个幸福来得太突然了吧！以后你们就得给‘老妈’少犯点错误，不然‘老妈’要么被你们活活累死，要么被你们这群小孩给气死！”

她每天早晚都去教室宿舍巡视一遍，每当听到她的脚步声，我们都会规规矩矩，“大嗓门老妈”生气的样子还是挺可怕的。有一次，有个同学耍小聪明，抄其他同学的作业，被她发现后，那大嗓门隔着两个走廊都能听到，我们能想象那同学被震晕后的惨相。就像她经常对我们说的：“不管做题还是做事都要快、准、狠，不要有一丝丝拖泥带水。听懂了吗？”

我物理成绩平时很好，每次单元测试都是班上的一二名，但是一到期末考试，我就有些害怕，平时会做的题一到考试就马虎，就因为这个没少被“大嗓门老妈”数落。当然，她在吼过之后，也对我说了很多“相信你，下次一定会考好”之类鼓励的话。我害怕因为班上整体物理成绩考不好，初三再也听不到“大嗓门老妈”给我们上课，我就带头好好备考，争取考出一个好成绩，给“大嗓门老妈”一点回报。功夫不负有心人，初二的第二学期期末考试，我们班的物理成绩在全年级排名第一，我也有幸考了年级第一名，“大嗓门老妈”的嗓门更高了，见谁就夸我和同学们给她争光。

自然而然地，“大嗓门老妈”又接着带我们到初三，她每天都和我们一起度过，全部的心思都扑在我们身上。我们也懂事了，一心想用一个好成绩来回报她，不枉费她对我们的好。

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