精选文摘《一个扇面画一百只骆驼》内容如下:
一天,朱瑞华老师教学生们画骆驼,她一上课就笑着问:“你们能在一个扇面上画100只骆驼吗?”学生们都说:“这么小的地方,怎么能画这么多骆驼?”?
朱老师收住笑容,说:“如果现在我布置的作业是必须在一个扇面画出100只骆驼,你们准备怎么画?”蒙成显说:“这么多,一个个画,画不下啊?”机灵鬼郭迪光马上说:“我只画脚,上半身隐去。”朱老师笑了,说:“对,要动脑子。”这下课堂活跃了,胡继奎说:“画骆驼挤在一起,这样有的就不要画全身了。”但是大家依然觉得这太难了。?
朱老师又规定说:“要在一天时间画完。”这下同学们说完不成。于是朱老师启发大家:“那大家有没有想到有更简单的办法呢?100是实,可是我们可以虚画。”大家纷纷绞尽脑汁地想,可就是开不了窍。朱老师引导说:“过去我们不是学过画静吗,静是要通过其他方法来表现。”这下大家思路更开阔了,朱老师进一步提醒说:“要注意虚实、动静结合,还可以用题诗来表现。”?
朱老师看到大家都低着头,于是提问学习委员宋九子,他站起来又低下头。朱老师说:“不要紧,你大胆地说。”“我想左边画一个骆驼的头,右边画一个尾,可是又不知道怎么表现是100只。”朱老师笑了,说:“太棒了!”同学们一下子兴奋了。朱老师说:“我给大家讲一个故事,明朝时期的唐伯虎就遇到过这样的问题,别人让他在一个扇面上画100只骆驼,而且要在一天内完成。”同学们笑了,有人问他是怎么画的。朱老师说:“他在扇面上画了一片沙漠,沙漠中间是一个山丘,左侧画一只骆驼的后半身,前半身被山丘挡住了;山丘右侧画了一只骆驼的前半身。画的旁边题了一首诗:‘百只骆驼绕山走,九十八只在山后。尾驼露尾不见头,头驼露头出山沟。”?
听到这儿,同学们顿时鼓起了掌。
本文地址:https://www.98gs.com/wenzhai/12497.html,转载请注明出处。